天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想，构建三位一体的立体课程，打造诗意课堂，以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

        开足开齐国家课程

        GPK电子严格执行国家规定的标准课程，开齐课程、开足课时。秉承“人人自觉发奋、人人自由发挥、人人自主发展”的核心理念，着力打造绿色、诗意课堂。充分尊重学生的主体地位，聚焦学生的核心素养,点燃学生发展的引擎，最大限度的激发学生的源发动力，呈现人人奋发向上、人人合作共生的良好课堂生态。

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        天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想，构建三位一体的立体课程，打造诗意课堂，以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

        丰富拓展地方课程

        充分依托三生教育基地校的优势，加强生命健康教育、安全教育、心理教育，促进学生阳光向上发展；充分发扬区位优势，挖掘天问及屈原文化符号，走内涵发展之路。

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        天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想，构建三位一体的立体课程，打造诗意课堂，以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

        长效驱动特色课程

        “大国学、大德育、大社团、大阅读”四轮驱动，建立长效机制，促进特色课程体系不断完善、不断生长。研学旅行、通识讲座、专题活动拓展了大国学的实施途径；主题班会、主题活动、班级文化、节日文化丰富了大德育的内涵；管乐、合唱、书法、绘画、英语之声、数学思维等举不胜举的社团课程搭建了学生个性发展的平台；经典诵读、师生共读、读书分享等活动课程成就了学生的阅读人生。

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