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天问书院初中 作为集团发祥地、名师培养基地,以培养“爱读书、品行好、素质佳、成绩优、潜力大”的学子为育人目标,创建“大国学、大阅读、大德育”课程体系。以求索精神凝聚人心,以屈子精神奠基校园文化,以“求索案”、“十四会”实现自主课堂常态研修,以学生部委制、反思式成长记录充实自主管理内涵。师生同读、亲子共读的书香校园辐射周边社区;家长值日、名家开讲的家教联合会凝聚教育合力。国学启智,创新德育;男子篮球,市级夺冠;男足女足,市级八强。自主教育成就特色品牌: 市级课内比教学“七科第一”成佳话,年年中考稳居城区前列...
专任教师 76 余名
教学班 26
在校学生近 1055
天问书院初中办学宗旨 接续古今、学贯中西,身心并荣、才艺双馨,活在当下、赢在未来,立足宜昌、辐射荆楚,领先全国、迈向世界。
课程与特色

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  • 基础课程
  • 拓展课程
  • 特色课程

            天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想,构建三位一体的立体课程,打造诗意课堂,以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

            开足开齐国家课程

            GPK电子严格执行国家规定的标准课程,开齐课程、开足课时。秉承“人人自觉发奋、人人自由发挥、人人自主发展”的核心理念,着力打造绿色、诗意课堂。充分尊重学生的主体地位,聚焦学生的核心素养,点燃学生发展的引擎,最大限度的激发学生的源发动力,呈现人人奋发向上、人人合作共生的良好课堂生态。
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            天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想,构建三位一体的立体课程,打造诗意课堂,以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

            丰富拓展地方课程

            充分依托三生教育基地校的优势,加强生命健康教育、安全教育、心理教育,促进学生阳光向上发展;充分发扬区位优势,挖掘天问及屈原文化符号,走内涵发展之路。
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            天问书院秉承“现代学校+书院风范”的总体构想,构建三位一体的立体课程,打造诗意课堂,以期培养“爱读书、品德好、 素质高、成绩优、潜力大”的书院达人。

            长效驱动特色课程

            “大国学、大德育、大社团、大阅读”四轮驱动,建立长效机制,促进特色课程体系不断完善、不断生长。研学旅行、通识讲座、专题活动拓展了大国学的实施途径;主题班会、主题活动、班级文化、节日文化丰富了大德育的内涵;管乐、合唱、书法、绘画、英语之声、数学思维等举不胜举的社团课程搭建了学生个性发展的平台;经典诵读、师生共读、读书分享等活动课程成就了学生的阅读人生。
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